Aperçu des sections

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      Travail de groupe - Rendu final Devoir

      À partir d'une situation de soin, d’un cas clinique, ou d’une question de santé concrète (littérature, presse, expérience personnelle) et non vue en cours :

      « Dans la situation de soin que vous avez choisie, en quoi l’éclairage des lettres et/ou des sciences humaines vous apparaît-il comme indispensable ? »

      Travail de groupe : 2-3 étudiants 

      Production écrite : 7 pages (min) — 10 pages (max)

      Validation du sujet avant le 01/04/2024

      Rendu : lundi 13/05/2024 avant minuit 


  • 29/01/2024 : Séance 1 - Introduction

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      Introduction aux HBM - Cours 1 - 29/01/2024 Fichier

      Introduction aux Humanités biomédicales 

      Cette option d’ouverture a pour objectif la découverte d’un champ pluridisciplinaire et émergent de la médecine : les Humanités biomédicales. 

      Avec l’étude de divers supports et interventions relatant d’expériences subjectives (littérature, articles, photos, cinéma, témoignages…etc.), il s’agira de discuter les concepts de santé et de maladie. Les éclairages, différents et complémentaires, que représentent les sciences humaines et sociales nous permettront de penser les enjeux actuels de la médecine, de la recherche biomédicale et des soins (philosophie, lettres, sociologie, anthropologie culturelle, histoire et histoire de l’art…)

      Tous les lundi 
      Du 29/01/2024 au 13/05/2024 
      De 18h00 à 20h00 
      Campus Clignancourt - Salle 424

      Pour celles et ceux qui ne sont pas encore inscrit.e.s, merci de passer à l'UFR de Philosophie pour effectuer l'inscription pédagogique auprès de Mme DIAKITÉ. 

      Pour toute question/remarque : julie.agnaou@gmail.com 

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      Rhétorique - Fiches techniques Dossier
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      Choix des sujets/groupes - Devoir final Forum

      Pour rappel, le sujet final est le suivant : 

      À partir d'une situation de soin, d’un cas clinique, ou d’une question de santé concrète (littérature, presse, expérience personnelle) et non vue en cours :

      « Dans la situation de soin que vous avez choisie, en quoi l’éclairage des lettres et/ou des sciences humaines vous apparaît-il comme indispensable ? »

      Travail de groupe : 2-3 étudiants 

      Production écrite : 7 pages (min) — 10 pages (max)

      Validation du sujet avant le 01/04/2024

      Rendu : 13/05/2024

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      Travail final de groupe - Choix des sujets Chat

      Pour rappel, le sujet final est le suivant : 

      À partir d'une situation de soin, d’un cas clinique, ou d’une question de santé concrète (littérature, presse, expérience personnelle) et non vue en cours :

      « Dans la situation de soin que vous avez choisie, en quoi l’éclairage des lettres et/ou des sciences humaines vous apparaît-il comme indispensable ? »

      Travail de groupe : 2-3 étudiants 

      Production écrite : 7 pages (min) — 10 pages (max)

      Validation du sujet : séance du lundi 22/04/2024

      Rendu : 13/05/2024


  • 05/02/2024 : Séance 2 - Présentation de La Fabrique des Soignants

  • 12/02/2024 : Séance 3 - "Éthique et santé"

    • Suite à la séance d'hier soir, voici la question de débat à préparer pour la séance prochaine (12/02) : 

      « Faut-il autoriser la GPA (Gestation pour Autrui) en France ? »


      Nawel SAYAD et Tom YRRIEN défendront le OUI.

      Lila DORVAL et Kemeth BOUR défendront le NON.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 

      drvl.lila@gmail.com
      nawel.sayad@hotmail.com
      kemeth61@hotmail.fr
      tomyrrien2005@gmail.com


      Pour rappel, vos échanges doivent durer 20 minutes (environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat !) selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. 

      Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire sur Moodle ou par mail : julie.agnaou@gmail.com 

      Bonne semaine à toutes et tous, et bon courage ! 

      Julie Agnaou 

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      Critères d'évaluation des débats Fichier
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      Cours 3 Dossier

  • 26/02/2024 : Séance 4 - "Philosophie & santé" (partie 1)

    • Voici la question de débat à préparer pour la séance prochaine (26/02) : 

      « Faut-interdire la production et l’accès aux contenus pornographiques en France ? »


      Lou KHAMDAMOV et Nicolas DECKER défendront le OUI.

      Lila BOUTELIER et Bastien LOZANO défendront le NON.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 


      Pour rappel, vos échanges doivent durer 20 minutes. Environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat ! Toutefois, les temps de parole doivent être équilibrés, tant au sein du groupe que du binôme, et selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire sur Moodle ou par mail : julie.agnaou@gmail.com 

      Bonne semaine de vacances à toutes et tous, et bon courage ! 

      Julie Agnaou 

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      Cours 4 et 5 Dossier

  • 04/03/2024 : Séance 5 - "Philosophie & santé" (partie 2)

    • Suite à la séance de lundi soir, voici la question de débat à préparer pour la séance prochaine (04/03) : 

      « Faut-il imposer le don d’organe en France lorsqu’il est possible ? »


      Nalèle CHERY et Daniel YAKUB défendront le OUI.

      Milena KAHANE et Tegra MPUTU défendront le NON.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 


      Pour rappel, vos échanges doivent durer 20 minutes. Environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat ! Toutefois, les temps de parole doivent être équilibrés, tant au sein du groupe que du binôme, et selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire par mail ou sur Moodle.


      Bonne semaine à toutes et tous, et bon courage ! 

      Julie Agnaou


  • 11/03/2024 : Séance 6 - "Arts & santé"

    • Comme je vous le mentionnais lundi, nous aurons le plaisir de recevoir Anna Maria Sienicka, doctorante en philosophie au sein du Laboratoire Interdisciplinaire de Recherche « Sociétés, Sensibilités, Soin » (UMR 7366 CNRS-uB),pour un cours intitulé « Ne pas en croire ses yeux : de quoi parle-t-on lorsqu’on parle de « monstre » ? »

      Voici la question de débat à préparer pour la séance de lundi prochain (11/03) : 

      « L’art doit-il aider à vivre la maladie ? »


      Agnès VALLÉE et Maxime COLIN défendront le OUI.

      Emma-Kimo LEHOUX et Youssef AMIDOULI défendront le NON.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 

      Vous pouvez également vous contacter mutuellement via votre adresses mail étudiant.e.s types ou sur Moodle directement. 


      Pour rappel, vos échanges doivent durer 20 minutes. Environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat ! Toutefois, les temps de parole doivent être équilibrés, tant au sein du groupe que du binôme, et selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire par mail ou ici.

      Merci d’accuser réception de ces informations en retour de mail. Vous l’avez constaté lundi, ce n’est agréable pour personne quand les binômes sont déséquilibrés et que l’un d’entre vous n’a pas préparé le débat. 


      Bonne semaine à toutes et tous, et bon courage ! 


      Julie Agnaou 

  • 18/03/2024 : Séance 7 - "Philosophie et Santé publique"

    • Le lundi 18 mars, nous aurons le plaisir de recevoir Isaac Désveaux, interne en médecine d’urgence et santé publique à la Direction Générale de la Santé (DGS), et officier(R) Service de Santé des Armées (SSA), pour un cours intitulé « Mayotte, un modèle de multicrises sanitaires : acteurs de la réponse et allocation des ressources »

      Voici la question de débat à préparer pour la séance de lundi prochain (18/03) : 

      « Dépenser plus d'argent du contribuable pour maintenir un accès au soin dans une zone reculée : pour ou contre ? »


      Nalèle CHERY et Yannis BEN MOHAMEDI défendront le POUR.

      Julie DELUMEAU et Toumany MASSALY défendront le CONTRE.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 


      Vous pouvez également vous contacter mutuellement via votre adresses mail étudiant.e.s types ou sur Moodle directement. 

       

      Pour rappel, vos échanges doivent durer 20 minutes. Environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat ! Toutefois, les temps de parole doivent être équilibrés, tant au sein du groupe que du binôme, et selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire ici ou par mail. 

      Merci d’accuser réception de ces informations en retour de mail. Vous l’avez constaté hier, ce n’est agréable pour personne quand les binômes sont déséquilibrés et que l’un d’entre vous n’a pas préparé le débat. 


      Bonne semaine à toutes et tous, et bon courage ! 


      Julie Agnaou

  • 25/03/2024 : Séance 8 - "Technologies et santé" (1)

    • Le lundi 25 mars, nous aurons le plaisir de recevoir Adrien Tallent, doctorant en philosophie et dont le travail de thèse s'intitule "Gouvernance et éthique de la donnée, gouvernance par la donnée : vers un nouveau contrat social ?". Il nous proposera une intervention sur les enjeux éthiques de l'usage de l'intelligence artificielle, de façon générale, et dans les soins. 

      Voici la question de débat à préparer pour la séance de lundi prochain (25/03) : 

      « Faut-il limiter les progrès de l’intelligence artificielle, même lorsqu’il s’agit de faire avancer la recherche médicale ? »


      Assia SINE et Barnabé RONDEAU défendront le OUI.

      Dora KAS et Lucas RODRIGUES défendront le NON.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 


      Vous pouvez également vous contacter mutuellement via votre adresses mail étudiant.e.s types ou sur Moodle directement. 

       

      Pour rappel, vos échanges doivent durer 20 minutes. Environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat ! Toutefois, les temps de parole doivent être équilibrés, tant au sein du groupe que du binôme, et selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire ici ou par mail. 

      Merci d’accuser réception de ces informations en retour de mail. 


      Bonne semaine à toutes et tous, et bon courage ! 


      Julie Agnaou

  • 22/04/2024 : Séance 9 - "Droit, philosophie et médecine : penser la fin de vie"

    • Le lundi 22 avril, nous aurons le plaisir de recevoir Rachel Revelard, doctorante en philosophie de la médecine à Sorbonne Université et membre de la Cellule de Support Éthique (CSE) de la Pitié-Salpêtrière, pour une séance spéciale de 2h, sans débat habituel, pour discuter ensemble de la notion de fin de vie avec un regard inter-disciplinaire. Elle nous proposera la présentation suivante : "Questions éthiques relatives à la fin de vie" suivie d'un débat/d'échanges collectifs.  

      Si vous avez la moindre question, n'hésitez pas à m'écrire ici ou par mail. 

      Concernant le devoir de groupe final, pensez à m'écrire pour m'informer de votre sujet et de la composition de votre groupe : nous ferons un point tous ensemble lundi. Écrivez-moi également si vous êtes toujours en difficulté sur ce point là. 

      Bonne fin de vacances, et à lundi ! 

      Julie Agnaou 

  • 29/04/2024 : Séance 10 - Santé et privation de liberté

    • Suite à la séance d'hier soir, voici la question de débat à préparer pour la séance prochaine (29/04) : 

      « Psychiatrie : la contention physique et l’isolement sont-ils des outils de soin ? »


      Marie Karambé, Anette Haavamae et Charles Durivaux défendront le OUI.

      Dora Kas, Amir Malik et Djo Iwubu Ngoma défendront le NON.

      Voici l'adresse mail de chacun.e pour entrer en contact plus facilement : 


      Attention, pour cette fois, vos échanges doivent durer 30 minutes (environ 5 minutes de temps de parole pour chaque personne, pas forcément de façon successive, c'est un débat !) selon le format de votre choix. Sentez-vous libre de préparer en duo la forme qui vous semble la plus pertinente pour le sujet ! Les ressources rhétoriques de la première séance sont en ligne sur Moodle. Pour vous aider à préparer cette séance, vous trouverez, dans cette section, un exemple de fiche d'évaluation avec les critères pris en compte lors de votre passage. Vous êtes évidemment toutes et tous invité.e.s à réfléchir sur cette question afin de nourrir les échanges suite au débat. 

      Si vous avez la moindre question, vous pouvez m'écrire sur Moodle ou par mail : julie.agnaou@gmail.com 

      Bonne semaine à toutes et tous, et bon courage ! 

      Julie Agnaou 

  • 06/05/2024 : Séance 11 - Annulée (campus fermé)

    • Bonjour à toutes et à tous, 

      Toutes mes excuses pour cette annonce tardive : je viens d'arriver devant le campus, et de constater qu'il est fermé depuis ce matin. Je sais que certains d'entre vous viennent de loin, ou ont d'autres obligations avant et/ou après le cours, j'espère donc que vous avez été mis au courant par l'université en amont, et que vous n'aurez pas la surprise de découvrir que vous êtes venu.e.s pour rien. La séance du jour prévue avec Guillaume Rousson est reportée à la semaine prochaine (en présence, si possible, sinon, je vous enverrai un lien Zoom). 

      Je mettrai en ligne l'onglet pour déposer vos devoirs sur Moodle dans la semaine. Pour rappel, le dernier délai est lundi prochain, le 13 mai, avant minuit. Vous pouvez évidemment déposer vos travaux avant, je ne les consulterai qu'après la deadline. 

      Si vous avez des questions, n'hésitez pas à m'écrire. 

      Bonne semaine, bon courage et à lundi prochain ! 

      Julie Agnaou 

  • 13/05/2024 : Séance 12 - L'expérience patient dans les sciences humaines et sociales (Zoom)

    • Le lundi 13 mai, pour cette dernière séance de cours ensemble, le cours sera donné en visio, en lien avec la fermeture actuelle du campus de Clignancourt. 


      On se retrouve sur Zoom à 18h : 

      Julie AGNAOU vous invite à une réunion Zoom planifiée.

      Sujet: Introduction aux Humanités biomédicales - Séance 12 - 13/05/2024

      Heure: 13 mai 2024 06:00 PM Paris

      Rejoindre Zoom Réunion

      https://cnrs.zoom.us/j/91563668204?pwd=TXVLUk1jZjdtUE1xdjFXanN4a00vZz09

      ID de réunion: 915 6366 8204

      Code secret: TmrNd5


      Nous aurons le plaisir de recevoir Guillaume Rousson, kinésithérapeute, doctorant en gestion et Directeur Général d’EntendsMoi pour une séance consacrée à l'expérience patient en sciences humaines et sociales. 

      Pour rappel, la date limite pour la restitution de vos travaux de groupe est aujourd'hui, le dépôt sera possible sur la page Moodle jusqu'à minuit. 

      À tout à l'heure ! 

      Julie Agnaou